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2023年08月11日助聽器驗(yàn)配師每日一練《二級(jí)》

2023/08/11 作者:匿名 來(lái)源:本站整理

2023年助聽器驗(yàn)配師每日一練《二級(jí)》8月11日專為備考2023年二級(jí)考生準(zhǔn)備,幫助考生通過(guò)每日?qǐng)?jiān)持練習(xí),逐步提升考試成績(jī)。

單選題

1、短音和短純音是持續(xù)時(shí)間從數(shù)毫秒至數(shù)十毫秒的純音段。其波形由一個(gè)主瓣和若干邊瓣構(gòu)成,頻譜有一定寬度,頻率特異性好于短聲,但比純音差。這兩種聲音區(qū)分并不嚴(yán)格,有資料顯示,當(dāng)持續(xù)時(shí)間在()時(shí)為短音。

  • A:10ms以上
  • B:10ms以下
  • C:12以上
  • D:12ms以下
  • E:15ms以下

答 案:B

解 析:短音和短純音是持續(xù)時(shí)間從數(shù)毫秒至數(shù)十毫秒的純音段。其波形由一個(gè)主瓣和若干邊瓣構(gòu)成,頻譜有一定寬度,頻率特異性好于短聲,但比純音差。這兩種聲音區(qū)分并不嚴(yán)格,有資料顯示,當(dāng)持續(xù)時(shí)間在10ms以下時(shí)為短音。

2、通過(guò)對(duì)( )的設(shè)置,使助聽器佩戴者能舒適的感知環(huán)境聲和言語(yǔ)聲

  • A:助聽器的最大聲輸出
  • B:助聽器頻率
  • C:助聽器增益
  • D:助聽器功能
  • E:助聽器聲壓級(jí)

答 案:A

3、OSPL90代表的意思是:

  • A:輸入聲壓級(jí)為90db時(shí)的輸出聲壓級(jí)
  • B:輸入90db時(shí)的滿檔聲增益
  • C:輸出入為60db時(shí)的輸出聲壓級(jí)為90db
  • D:當(dāng)輸入聲壓級(jí)小于90db時(shí),輸出的聲壓級(jí)不再相應(yīng)增大
  • E:助聽器的聲輸出能力

答 案:A

4、中小功率助聽器的最大聲輸出為()。

  • A:<95dBSPL
  • B:<100dBSPL
  • C:<105dBSPL
  • D:105~114dBSPL
  • E:100~120dBSPL

答 案:D

解 析:中小功率助聽器的最大聲輸出為105~114dBSPL。

5、新生兒OAE的測(cè)試一般在出生后()開始檢測(cè)。

  • A:12h
  • B:24h
  • C:36h
  • D:48h
  • E:72h

答 案:D

解 析:新生兒OAE的測(cè)試一般在出生后48h開始檢測(cè)。

6、單音節(jié)詞識(shí)別詞表

  • A:共分為5組,每組5個(gè)詞
  • B:共分為6組,每組5個(gè)詞
  • C:共分為7組,每組5個(gè)詞
  • D:共分為7組,每組6個(gè)詞
  • E:共分為8組,每組6個(gè)詞

答 案:C

解 析:?jiǎn)我艄?jié)詞識(shí)別詞表包括同等難易程度兩個(gè)分詞表,每個(gè)詞表35個(gè)詞(字),包括了《漢語(yǔ)拼音方案》中全部聲母及35個(gè)韻母中的30個(gè),共分為7組,每組5個(gè)詞。

7、小功率助聽器的最大聲輸出為()。

  • A:<90dBSPL
  • B:<95dBSPL
  • C:<100dBSPL
  • D:<105dBSPL
  • E:<114dBSPL

答 案:D

解 析:小功率助聽器的最大聲輸出為<105dBSPL。

8、在助聽器主要技術(shù)參數(shù)中,()是在參考增益點(diǎn)測(cè)試時(shí)獲得的助聽器電源消耗的指標(biāo),由助聽器生產(chǎn)廠家在產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定,同時(shí)應(yīng)給出助聽器的靜態(tài)電流及動(dòng)態(tài)電流的極限值。

  • A:飽和聲壓級(jí)
  • B:滿擋聲增益
  • C:等效輸入噪聲級(jí)
  • D:諧波失真
  • E:額定電源電流消耗

答 案:E

解 析:額定電源電流消耗是在參考增益點(diǎn)測(cè)試時(shí)獲得的助聽器電源消耗的指標(biāo),由助聽器生產(chǎn)廠家在產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定,同時(shí)應(yīng)給出助聽器的靜態(tài)電流及動(dòng)態(tài)電流的極限值。

多選題

1、關(guān)于背景噪聲環(huán)境下的聽覺(jué)功能評(píng)估目的,下列選項(xiàng)中敘述正確的是()。

  • A:評(píng)價(jià)聽覺(jué)言語(yǔ)交流的能力
  • B:了解中樞聽功能
  • C:預(yù)估人工耳蝸植入效果
  • D:判斷腦損傷
  • E:選配和評(píng)價(jià)助聽器等助聽裝置

答 案:ABCE

解 析:背景噪聲環(huán)境下的聽覺(jué)功能評(píng)估目的主要包括:①判斷聽力損傷;②評(píng)價(jià)聽覺(jué)言語(yǔ)交流的能力;③了解中樞聽功能;④評(píng)價(jià)聽力康復(fù)的效果和為實(shí)施聽力康復(fù)方案提供參考;⑤選配和評(píng)價(jià)助聽器等助聽裝置;⑥預(yù)估人工耳蝸植入效果。

2、關(guān)于聽性腦干反應(yīng)測(cè)試操作中的注意事項(xiàng),下列敘述正確的是()。

  • A:脫脂充分,應(yīng)保證電極和皮膚之間的電阻保持在10kΩ以下
  • B:正確佩戴耳機(jī),如果兒童耳郭較軟,則應(yīng)加耳機(jī)墊圈
  • C:保證電極安放位置正確
  • D:注意腦干反應(yīng)閾值與純音測(cè)聽之間的差值
  • E:成人受試者在測(cè)試過(guò)程中應(yīng)保持安靜、放松,不能配合的兒童受試者要處于睡眠狀態(tài)

答 案:ABCDE

解 析:聽性腦干反應(yīng)測(cè)試操作中的注意事項(xiàng)主要有:①保證電極安放位置正確。②脫脂充分,應(yīng)保證電極和皮膚之間的電阻保持在10kΩ以下。③正確佩戴耳機(jī),如果兒童耳郭較軟,則應(yīng)加耳機(jī)墊圈。④成人受試者在測(cè)試過(guò)程中應(yīng)保持安靜、放松,不能配合的兒童受試者要處于睡眠狀態(tài)。⑤注意腦干反應(yīng)閾值與純音測(cè)聽之間的差值。

3、關(guān)于對(duì)癥選擇助聽器,下列選項(xiàng)中,敘述正確的是()。

  • A:對(duì)癥選擇助聽器是一個(gè)比較、實(shí)踐的過(guò)程
  • B:大量的臨床結(jié)果表明,聽障者在感受降噪效果時(shí)的個(gè)體差異非常大
  • C:噪聲的復(fù)合成分可能對(duì)降噪的效果產(chǎn)生影響
  • D:噪聲的強(qiáng)度對(duì)降噪的效果不產(chǎn)生影響
  • E:噪聲的方位可能對(duì)降噪的效果產(chǎn)生影響

答 案:ABCE

解 析:對(duì)癥選擇助聽器是一個(gè)比較、實(shí)踐的過(guò)程。大量的臨床結(jié)果表明,聽障者在感受降噪效果時(shí)的個(gè)體差異非常大,噪聲的強(qiáng)度、頻率、方位、復(fù)合成分可能對(duì)降噪的效果產(chǎn)生直接或間接的影響。

4、針對(duì)兒童發(fā)育特點(diǎn),評(píng)價(jià)兒童言語(yǔ)聽辨時(shí)尤其是噪聲下言語(yǔ)聽辨能力時(shí),應(yīng)考慮給聲方式,目前常用的給聲方式有()。

  • A:耳機(jī)給聲
  • B:現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控口語(yǔ)給聲
  • C:刺激給聲
  • D:聲場(chǎng)給聲
  • E:助聽器給聲

答 案:ABD

解 析:給聲方式目前常采用錄音給聲(事先錄制好測(cè)試材料,然后用放音設(shè)備播放聲信號(hào))和現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控口語(yǔ)給聲兩種方法,但存在一定爭(zhēng)議。錄音給聲又分為耳機(jī)給聲和聲場(chǎng)給聲兩種。

5、關(guān)于誘發(fā)性耳聲發(fā)射操作的注意事項(xiàng),下列選項(xiàng)中正確的是()。

  • A:耳聲發(fā)射的音頻能量較高
  • B:避免受試者及陪同人員產(chǎn)生的聲響
  • C:耳聲發(fā)射可作為聽力測(cè)試的唯一依據(jù)
  • D:為了獲得更多的音頻能量,應(yīng)正確放置探頭
  • E:避免噪聲干擾

答 案:BDE

解 析:誘發(fā)性耳聲發(fā)射操作的注意事項(xiàng)主要包括:①測(cè)試環(huán)境:耳聲發(fā)射的音頻能量較低,因此要求在相對(duì)安靜的環(huán)境中進(jìn)行測(cè)試。②防止人為噪聲干擾:避免受試者及陪同人員產(chǎn)生的聲響,如衣物摩檫、呼吸過(guò)重等。因此要求受試者和陪同人員應(yīng)保持安靜,避免噪聲干擾。③探頭的位置:為了獲得更多的音頻能量,應(yīng)正確放置探頭,使其正對(duì)受試者的鼓膜,避免耵聹以及外耳道壁對(duì)測(cè)試準(zhǔn)確性的影響。④正確看待耳聲發(fā)射的結(jié)果:耳聲發(fā)射只是進(jìn)行聽力篩查的手段之一,不能作為聽力測(cè)試的唯一依據(jù)。

6、關(guān)于言語(yǔ)識(shí)別得分(speechrecognitionscore,SRS),下列說(shuō)法正確的是()。

  • A:安靜環(huán)境下測(cè)得的言語(yǔ)識(shí)別得分結(jié)果在評(píng)估噪聲性聽力損失耳的交談能力、評(píng)價(jià)交談能力和療效及康復(fù)效果的評(píng)定方面有重要意義
  • B:在噪聲下檢查言語(yǔ)識(shí)別得分,對(duì)病變性質(zhì)部位的診斷、對(duì)助聽器的選配和評(píng)價(jià)等有實(shí)用價(jià)值
  • C:將在不同言語(yǔ)聲強(qiáng)度下測(cè)得的言語(yǔ)識(shí)別得分連成言語(yǔ)識(shí)別曲線,言語(yǔ)識(shí)別曲線隨信噪比的改變而改變
  • D:不同類型的聽力損失(如傳導(dǎo)型、蝸型、蝸后型)相當(dāng)于受不同噪聲的干擾,言語(yǔ)識(shí)別曲線受到相做的影響
  • E:不同類型的噪聲在相同的信噪比下,言語(yǔ)識(shí)別得分可不相同,以多人談話聲為背景,不僅識(shí)別率會(huì)明顯降低,而且檢查表中“易懂的”檢查項(xiàng)也變得難懂

答 案:CDE

解 析:安靜環(huán)境下測(cè)得的言語(yǔ)識(shí)別得分結(jié)果在病變性質(zhì)部位的診斷、評(píng)價(jià)交談能力和療效及康復(fù)效果的評(píng)定方面有重要意義。在噪聲下檢查言語(yǔ)識(shí)別得分,對(duì)評(píng)估噪聲下聽力損失耳的交談能力、對(duì)助聽器的選配和評(píng)價(jià)等有實(shí)用價(jià)值。將在不同言語(yǔ)聲強(qiáng)度下測(cè)得的言語(yǔ)識(shí)別得分造成言語(yǔ)識(shí)別曲線。言語(yǔ)識(shí)別曲線隨信噪比的改變而改變。不同類型的聽力損失(如傳導(dǎo)型、蝸型、蝸后型)相當(dāng)于受不同噪聲的干擾,言語(yǔ)識(shí)別曲線受到相似的影響。當(dāng)信噪比不利于識(shí)別言語(yǔ)時(shí),感音神經(jīng)性聽力損失耳比正常耳在相同信噪比時(shí)的識(shí)別率更差。不同類型的噪聲在相同的信噪比下,言語(yǔ)識(shí)別得分可不相同,以多人談話聲為背景,不僅識(shí)別率會(huì)明顯降低,而且檢查表中“易懂的”檢查項(xiàng)也變得難懂。在安靜環(huán)境中是等效的不同詞表,在多人談話聲下則不再等效。有人比較正常青年人和噪聲性聽力損失者在多人談話聲中的言語(yǔ)識(shí)別得分,兩組得分雖都下降,但差異很大。

7、下列選項(xiàng)中,關(guān)于風(fēng)噪聲的處理敘述正確的是()。

  • A:面向風(fēng)時(shí),通過(guò)轉(zhuǎn)頭來(lái)降低風(fēng)噪聲的辦法有一定效果
  • B:面向風(fēng)時(shí),通過(guò)不戴助聽器來(lái)降低風(fēng)噪聲的辦法有一定效果
  • C:在方向性麥克風(fēng)系統(tǒng)中,部分助聽器的處理器可以做到自動(dòng)識(shí)別出風(fēng)噪聲
  • D:面向風(fēng)時(shí),通過(guò)調(diào)小助聽器增益輸出來(lái)降低風(fēng)噪聲的辦法有一定效果
  • E:在條件允許的情況下,可以使用機(jī)型較大的助聽器

答 案:ABCD

解 析:助聽器風(fēng)噪聲處理如下:面向風(fēng)時(shí),通過(guò)轉(zhuǎn)頭、只戴一個(gè)助聽器、不戴助聽器或調(diào)小助聽器增益輸出來(lái)降低風(fēng)噪聲的辦法有一定效果,但不實(shí)用。在條件允許的情況下,可以使用機(jī)型較小的助聽器,如ITE、ITC或CIC。

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