2023年社會(huì)工作者(初級(jí))每日一練《社會(huì)工作綜合能力（初級(jí)）》7月14日專為備考2023年社會(huì)工作綜合能力（初級(jí)）考生準(zhǔn)備，幫助考生通過(guò)每日?qǐng)?jiān)持練習(xí)，逐步提升考試成績(jī)。
單選題
1、根據(jù)馬斯洛需要層次論，下列需要中屬于“自我實(shí)現(xiàn)的需要”的有（ ?。?。
- A：自信心
- B：成就感
- C：避免職業(yè)病的侵襲
- D：宗教信仰
答 案：B
解 析：自我實(shí)現(xiàn)的需要是最高層次的需要，它是指實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想、抱負(fù)，發(fā)揮個(gè)人的最大潛能，完成與自己的能力相稱的一切事情的需要，也是一種創(chuàng)造和自我價(jià)值得到體現(xiàn)的需要。馬斯洛提出，為滿足自我實(shí)現(xiàn)需要所采取的途徑是因人而異的。自我實(shí)現(xiàn)的需要是在努力實(shí)現(xiàn)自己的潛力，使自己越來(lái)越成為自己所期望的人。
2、下面不屬于小組工作的特點(diǎn)的是（ ）。
- A：小組組員問(wèn)題的共同性或相似性
- B：小組組員價(jià)值觀的共同性或相似性
- C：強(qiáng)調(diào)小組組員的民主參與
- D：注重團(tuán)體的動(dòng)力
答 案：B
解 析：小組工作的特點(diǎn)為：小組組員問(wèn)題的共同性或相似性；強(qiáng)調(diào)小組組員的民主參與；注重團(tuán)體的動(dòng)力。B選項(xiàng)不正確。本題考查的是小組工作的特點(diǎn)。注意易與A選項(xiàng)相混淆的B選項(xiàng)。
3、社會(huì)工作者小姜在某康復(fù)中心為精神障礙者家屬開(kāi)展小組服務(wù)，在小組中，小姜向組員介紹精神康復(fù)知識(shí)與精神障礙者相處技巧，并向組員傳授紓解照顧壓力的方法，小姜主持的這個(gè)小組屬于（） ?
- A：教育小組
- B：成長(zhǎng)小組
- C：支持小組
- D：治療小組
答 案：A
解 析：小組工作分為四種類型：教育小組、成長(zhǎng)小組、支持小組、治療小組。教育小組的宗旨在于，通過(guò)幫助小組組員學(xué)習(xí)新知識(shí)、新方法，或補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)不足，促使組員改變，實(shí)現(xiàn)小組組員的發(fā)展目標(biāo)。本題為教育小組。
4、在社會(huì)工作研究中。個(gè)案研究是定性研究方法之一，關(guān)于個(gè)案研究?jī)?yōu)點(diǎn)的說(shuō)法，正確的是（） ?
- A：資料的格式基本統(tǒng)一，便于比較分析
- B：研究的結(jié)果具有整體性，可推論到相似個(gè)案
- C：有利于針對(duì)研究對(duì)象的問(wèn)題提出具體的解決方案
- D：有助于實(shí)地研究前形成研究思路并進(jìn)行理論構(gòu)建
答 案：C
解 析：個(gè)案研究的優(yōu)點(diǎn)在于以下幾方面:一是它可以了解研究對(duì)象各方面的狀況，進(jìn)而對(duì)其有全面和深入的認(rèn)識(shí);二是有助于澄清概念和確定變量，從而有利于做進(jìn)一步的實(shí)證研究;三是有助于進(jìn)行探索性研究，發(fā)現(xiàn)重要的變項(xiàng)以及提供有用的范疇，從而擬定假設(shè)或建立理論;四是由于資料廣泛深入，本方法有利于客觀、深入、準(zhǔn)確地把握研究對(duì)象的問(wèn)題、需要及其原因機(jī)制，有利于提出有效和具體的處理辦法或解題方案。
5、老張年老體弱，無(wú)力耕種承包的田地，只得讓兒子小張耕種。根據(jù)《老年權(quán)益保障法》，小張耕種父親老張?zhí)锏氐氖杖霊?yīng)當(dāng)(?)。
- A：歸小張所有
- B：歸老張所有
- C：由老張和小張平分
- D：由老張和小張決定分配
答 案：B
解 析：我國(guó)《老年人權(quán)益保障法》規(guī)定，老年人享有財(cái)產(chǎn)所有權(quán)，即老年人作為財(cái)產(chǎn)所有人依法對(duì)自己的財(cái)產(chǎn)享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利。老年人有權(quán)依法處分個(gè)人的財(cái)產(chǎn)，子女或者其他親屬不得干涉，不得強(qiáng)行索取老年人的財(cái)物。
多選題
1、社會(huì)服務(wù)方案中，一個(gè)全面性的問(wèn)題認(rèn)識(shí)和需求評(píng)估過(guò)程主要包括（ ?。?。
- A：認(rèn)識(shí)社區(qū)問(wèn)題
- B：尋求解決這些問(wèn)題的資源
- C：根據(jù)問(wèn)題的嚴(yán)重性和服務(wù)的重要性排列優(yōu)先次序
- D：開(kāi)展方案策劃和提供服務(wù)
- E：后期理論指導(dǎo)與需求評(píng)估
答 案：ABCD
解 析：ABCD
2、在老舊小區(qū)改造過(guò)程中，加裝電梯是社區(qū)居民關(guān)注的議題。為了全面準(zhǔn)確把握社區(qū)居民對(duì)加裝電梯的意見(jiàn)，社會(huì)工作者小王決定運(yùn)用多種方法收集資料，進(jìn)行社區(qū)分析，其適宜的做法有() ?
- A：收集業(yè)主微信群里業(yè)主對(duì)于加裝電梯的看法
- B：查閱討論加裝電梯議題的居民議事會(huì)的會(huì)議記錄
- C：召開(kāi)居民座談會(huì)，征詢居民對(duì)加裝電梯的意見(jiàn)和建議
- D：設(shè)計(jì)居民加裝電梯意愿問(wèn)卷調(diào)查表，開(kāi)展逐門逐戶的調(diào)查
- E：訪問(wèn)承接老舊小區(qū)電梯安裝公司的負(fù)責(zé)人，了解其對(duì)加裝電梯的意見(jiàn)
答 案：ABCD
解 析：收集社區(qū)資料的方法包括文獻(xiàn)分析法，B正確、觀察法，A正確、訪問(wèn)法，C正確、問(wèn)卷調(diào)查法、社區(qū)普查法，D正確。故選ABCD。題干中說(shuō)的是社區(qū)居民對(duì)加裝電梯的意見(jiàn)，E選項(xiàng)說(shuō)的是訪問(wèn)小區(qū)電梯安裝公司的負(fù)責(zé)人，故排除。
3、關(guān)于社會(huì)工作專業(yè)的倫理守則的內(nèi)涵，下列表述不正確的是（ ?。?。
- A：專業(yè)工作者在實(shí)踐中的一般規(guī)定
- B：一整套用以支撐社會(huì)工作者進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐的哲學(xué)信念
- C：清晰地告訴社會(huì)工作者應(yīng)該做什么以及不應(yīng)該做什么
- D：以社會(huì)倫理為基礎(chǔ)，結(jié)合行業(yè)本身特點(diǎn)，形成特定的群體行為規(guī)范
- E：人們?cè)谌穗H關(guān)系方面所持有的價(jià)值信念和行為原則
答 案：BCD
解 析：BCD
4、方案的評(píng)估一般采用（ ?。?。
- A：過(guò)程評(píng)估
- B：結(jié)果評(píng)估
- C：績(jī)效評(píng)估
- D：分段評(píng)估
- E：效果評(píng)估
答 案：AE
解 析：AE
5、某社區(qū)出現(xiàn)了幾例子女虐待老人的事件，在該社區(qū)產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響。社會(huì)工作者小李針對(duì)這一問(wèn)題策劃服務(wù)方案。他在家訪的過(guò)程中了解到受虐老人的家屬缺乏社會(huì)支持以及造成這一現(xiàn)象的原因，并且通過(guò)調(diào)查掌握了受這一問(wèn)題影響的社區(qū)人群狀況。他所做的工作屬于社會(huì)服務(wù)方案策劃中的（ ）。
- A：?jiǎn)栴}認(rèn)識(shí)和分析
- B：目標(biāo)制定
- C：方案安排
- D：考慮服務(wù)的評(píng)估
- E：需要評(píng)估
答 案：AE
解 析：案例中社會(huì)工作者小李在家訪的過(guò)程中了解受虐老人的家屬缺乏社會(huì)支持以及造成這一現(xiàn)象的原因，屬于問(wèn)題認(rèn)識(shí)和分析；社會(huì)工作者通過(guò)調(diào)查掌握了受這一問(wèn)題影響的社區(qū)人群狀況，屬于需要評(píng)估。故選AE。