2023年心理咨詢(xún)師每日一練《二級(jí)》6月13日專(zhuān)為備考2023年二級(jí)考生準(zhǔn)備，幫助考生通過(guò)每日?qǐng)?jiān)持練習(xí)，逐步提升考試成績(jī)。
單選題
1、弗洛伊德認(rèn)為，防御機(jī)制是人的（ ）。
- A：生物性防御本能
- B：動(dòng)機(jī)沖突
- C：防止焦慮的能力
- D：基本欲望
答 案：C
解 析：當(dāng)自我把焦慮當(dāng)成一種危險(xiǎn)或不愉快的信號(hào)時(shí)，它就會(huì)做出反應(yīng)，形成自我 防御機(jī)制。通過(guò)防御機(jī)制，可以使人們同時(shí)接受 我欲望和現(xiàn)實(shí)的要求，從而不致引起情緒 上的嚴(yán)重痛苦和焦慮。
2、有才能的人偶爾犯些小錯(cuò)誤，會(huì)（ ?。?/p>
- A：減少其魅力
- B：損害其可信性
- C：增加其魅力
- D：增加其權(quán)威性
答 案：C
3、在識(shí)別病因時(shí)，對(duì)于有眍體疾病的求助者，應(yīng)該（）。
- A：確定疾病與行為之間有無(wú)因果關(guān)系
- B：體檢
- C：確定疾病所造成的行為異常的特征
- D：轉(zhuǎn)介
答 案：A
解 析：識(shí)別病因是指尋找引發(fā)心理與行為問(wèn)題的生物學(xué)原因。對(duì)于來(lái)訪(fǎng)的求助者，首先要咨詢(xún)或檢查求助者是否有軀體疾病，對(duì)于有軀體疾病的者，確定疾病與心理行為問(wèn)題之間有無(wú)因果關(guān)系。
4、教師一邊講課一邊觀(guān)察學(xué)生聽(tīng)講的情況，這屬于（）。
- A：注意的分散
- B：分心
- C：注意的轉(zhuǎn)移
- D：注意的分配
答 案：D
5、調(diào)節(jié)睡眠與覺(jué)醒的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是()。
- A：小腦(保持身體平衡)
- B：腦干網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)
- C：丘腦(除嗅覺(jué)外所有感覺(jué)的重要中樞
- D：下丘腦(調(diào)節(jié)內(nèi)臟系統(tǒng)活動(dòng))
答 案：B
6、“一個(gè)人總是在考試前鬧別扭、抱怨世界，其他時(shí)候卻很愉快，我們就會(huì)把他鬧別扭和考試連在一起，把鬧別扭歸于考試而非人格。”這是心理歸因的（）。
- A：充足理由原則
- B：不變性原則
- C：協(xié)變?cè)瓌t
- D：折扣原則
答 案：B
解 析：不變性原則指當(dāng)某個(gè)特定的原因在許多不同的情境下和某個(gè)特定結(jié)果相聯(lián)系，而該原因又不存在時(shí)，結(jié)果也不出現(xiàn)，我們就可以把結(jié)果歸于該原因。
7、團(tuán)體心理咨詢(xún)之父是（ ）。
- A：普拉特
- B：羅杰斯
- C：沃爾普
- D：艾根
答 案：A
解 析：在團(tuán)體咨詢(xún)發(fā)展的過(guò)程中，最早嘗試將團(tuán)體形式用于心理咨詢(xún)與治療的是美國(guó)的內(nèi)科醫(yī)生普拉特。他被稱(chēng)為“團(tuán)體心理咨詢(xún)之父”。
8、初診接待應(yīng)該向求助者說(shuō)明心理咨詢(xún)的性質(zhì)是協(xié)助求助者（）。
- A：解決心理問(wèn)題
- B：治療精神疾病
- C：解決生活困擾
- D：提高活動(dòng)水平
答 案：A
解 析：心理咨詢(xún)是心理咨詢(xún)師協(xié)助求助者解決各類(lèi)心理問(wèn)題的過(guò)程?！皡f(xié)助” 二字表明心理咨詢(xún)是否成功，在很大程度上取決于求助者是否有主動(dòng)參與的態(tài)度和行動(dòng)。
多選題
1、關(guān)于16PF，正確說(shuō)法包括（）。
- A：測(cè)驗(yàn)沒(méi)有時(shí)間限制
- B：要求盡量不選擇中性答案
- C：允許有無(wú)法回答項(xiàng)
- D：測(cè)量有關(guān)個(gè)人興趣和態(tài)度問(wèn)題
答 案：ABD
2、以下屬于內(nèi)容表達(dá)技術(shù)的包括（）。
- A：釋義
- B：面質(zhì)
- C：解釋
- D：反饋
答 案：ABC
3、自我概念的功能包括（）。
- A：印象管
- B：決定期待
- C：解釋經(jīng)驗(yàn)
- D：保持個(gè)體內(nèi)在的一致性
答 案：BCD
4、愛(ài)情的特點(diǎn)包括( )。
- A：愛(ài)情是純粹的精神依戀
- B：愛(ài)情貫穿于人的一生中
- C：愛(ài)情的基本傾向是奉獻(xiàn)
- D：愛(ài)情通常在異性間產(chǎn)生
答 案：CD
解 析：愛(ài)情有生理基礎(chǔ)，包括性愛(ài)因素，不是純粹的精神上的依戀。愛(ài)情是個(gè)體身心發(fā)展到相對(duì)成熟的階段時(shí)產(chǎn)生的情感體驗(yàn)，幼兒沒(méi)有愛(ài)情體驗(yàn)。愛(ài)情通常在異性間產(chǎn)生。愛(ài)情的基本傾向是奉獻(xiàn)
5、根據(jù)國(guó)內(nèi)外的研究與實(shí)踐，人的心理健康水平大致可劃分為三個(gè)等級(jí)（）
- A：一般常態(tài)心理
- B：人格障礙心理
- C：輕度失調(diào)心理
- D：嚴(yán)重病態(tài)心理
- E：精神病
答 案：ACD
解 析：根據(jù)有關(guān)的研究與實(shí)踐，人的心理健康水平大致可劃分為三個(gè)等級(jí)：一般常態(tài)心理、輕度失調(diào)心理和嚴(yán)重病態(tài)心理。
6、神經(jīng)衰弱的精神易興奮可表現(xiàn)為（ ）。
- A：情感高漲
- B：聯(lián)想增多
- C：感覺(jué)過(guò)敏
- D：運(yùn)動(dòng)增多
答 案：BC
解 析：精神易興奮的主要表現(xiàn)是聯(lián)想和回憶增多且雜亂，這是一種主觀(guān)體驗(yàn)，病人感到分心和控制不住，但不伴有言語(yǔ)運(yùn)動(dòng)增多，因此不同于輕躁狂的心情高漲和精神運(yùn)動(dòng)型 興奮。精神易興奮的另一種表現(xiàn)是感覺(jué)過(guò)敏。
7、在攝入性會(huì)談中，轉(zhuǎn)換話(huà)題的技巧包括()。
- A：自然隨意地傾聽(tīng)
- B：情感反射
- C：要隨時(shí)打斷談話(huà)
- D：引導(dǎo)
答 案：BD
解 析：在攝入性會(huì)談中，控制會(huì)談和轉(zhuǎn)換話(huà)題的技巧很多，而且可以隨機(jī)應(yīng)變.常用的方法有釋義、中斷、情感反射、引導(dǎo)。