2023年助聽器驗配師每日一練《二級》6月5日專為備考2023年二級考生準備，幫助考生通過每日堅持練習，逐步提升考試成績。

單選題

1、觀察兒童的外耳道時，需要將患者耳廓：

• A：向上向后
• B：向下向后
• C：向下向前
• D：向上向前
• E：向前向里

答 案：B

2、小功率助聽器的最大聲輸出為（）。

• A：<90dBSPL
• B：<95dBSPL
• C：<100dBSPL
• D：<105dBSPL
• E：<114dBSPL

答 案：D

解 析：小功率助聽器的最大聲輸出為<105dBSPL。

3、（ ）是指從剛能聽到的最小聲音強度到剛能引起不適或者痛覺的最小聲音強度的范圍

• A：最大聲輸出
• B：最適響度級
• C：不舒適閾
• D：聽覺動態(tài)范圍
• E：助聽器聲壓級

答 案：D

4、在助聽器選配實習帶教方法中，（）使學員能夠體驗真實或夸張的現(xiàn)實場景，體驗所扮演角色的特別感受，給學員一個站在他人角度看問題的機會，學員在互動、愉悅的場景中學習與練習。

• A：角色扮演法
• B：分組討論法
• C：課堂講授法
• D：游戲法
• E：案例分析法

答 案：A

解 析：角色扮演法使學員能夠體驗真實或夸張的現(xiàn)實場景，體驗所扮演角色的特別感受，給學員一個站在他人角度看問題的機會，學員在互動、愉悅的場景中學習與練習。

5、OSPL90代表的意思是：

• A：輸入聲壓級為90db時的輸出聲壓級
• B：輸入90db時的滿檔聲增益
• C：輸出入為60db時的輸出聲壓級為90db
• D：當輸入聲壓級小于90db時，輸出的聲壓級不再相應增大
• E：助聽器的聲輸出能力

答 案：A

6、在常用的降噪技術(shù)中，窄帶多通道系統(tǒng)使降噪系統(tǒng)可以做得非常精確，在（）非常差的條件下，仍可以精確高效地檢測到語音信號，使背景噪聲的響度相應降低。

• A：信噪比
• B：聲音
• C：輸出頻譜
• D：輸出頻率
• E：輸入信號

答 案：A

解 析：窄帶多通道系統(tǒng)使降噪系統(tǒng)可以做得非常精確，在信噪比非常差的條件下，仍可以精確高效地檢測到語音信號，使背景噪聲的響度相應降低。

7、在助聽器選配實習帶教方法中，（）優(yōu)點明顯，生動活潑，學員參與性強，易引起學員的興趣，集中注意力，讓學員融入學習過程，寓教于樂，通過活動引起學員對培訓目的的思考。

• A：課堂講授法
• B：分組討論法
• C：角色扮演法
• D：游戲法
• E：案例分析法

答 案：D

解 析：游戲法優(yōu)點明顯，生動活潑，學員參與性強，易引起學員的興趣，集中注意力，讓學員融入學習過程，寓教于樂，通過活動引起學員對培訓目的的思考。

8、在韻母識別的4個分組中，（）是指將同一個小方格內(nèi)的音位進行相互比較，如識別ia/ie、ua/uo等。

• A：同一結(jié)構(gòu)、不同開口
• B：不同結(jié)構(gòu)、相同開口
• C：相同結(jié)構(gòu)、相同開口
• D：不同結(jié)構(gòu)、不同開口
• E：前鼻音與后鼻音

答 案：C

解 析：第3組:相同結(jié)構(gòu)、相同開口韻母識別。這是指將同一個小方格內(nèi)的音位進行相互比較，如識別ia/ie、ua/uo等。

多選題

1、在助聽器選配后期的實習帶教項目中，真耳分析項目實習帶教要求教會學員()。

• A：真耳分析所需環(huán)境和設(shè)備要求
• B：真耳分析材料和方法
• C：真耳分析儀的校準
• D：真耳測試結(jié)果的認讀和分析
• E：根據(jù)真耳測試結(jié)果調(diào)節(jié)助聽器參數(shù)

答 案：ABCDE

解 析：真耳分析項目實習帶教要求教會學員：①真耳分析所需環(huán)境和設(shè)備要求;②真耳分析材料和方法;③真耳分析儀的校準;④真耳測試結(jié)果的認讀和分析;⑤根據(jù)真耳測試結(jié)果調(diào)節(jié)助聽器參數(shù)。

2、從生理學角度出發(fā)，雙耳佩戴助聽器，可以充分發(fā)揮大腦聽覺中樞神經(jīng)系統(tǒng)中的雙耳聽覺功能，由此帶來的益處包括()。

• A：消除頭影效應
• B：雙耳噪聲抑制
• C：快速達到最佳設(shè)置
• D：雙耳定向功能
• E：提高舒適度

答 案：ABD

解 析：從生理學角度出發(fā)，雙耳佩戴助聽器，可以充分發(fā)揮大腦聽覺中樞神經(jīng)系統(tǒng)中的雙耳聽覺功能，由此帶來的益處主要有：①雙耳噪聲抑制:雙耳佩戴助聽器響度可較單耳提高6~10dB并可以分別降低約5dB的助聽器輸出功率，響度需求降低對重振的聽障患者顯得尤為重要。如果雙耳均有聽力損失，而只佩戴了一個助聽器，那么在嘈雜的環(huán)境中，由于信噪比的降低就會明顯感覺聽不清。雙耳佩戴助聽器，可以充分發(fā)揮大腦聽覺中樞神經(jīng)系統(tǒng)中的雙耳聽覺功能，有助于在嘈雜的噪聲環(huán)境中提高言語分辨率，有效地抑制背景噪聲，提高言語清晰度。②消除頭影效應:單耳佩戴助聽器，頭顱對聲音的傳播會有阻隔和衰減作用，產(chǎn)生頭影效應。尤其對大于1500Hz的高頻聲，衰減可高達10~16dB，這對于語言的清晰度及言語的理解力非常關(guān)鍵。③雙耳定向功能:雙耳佩戴助聽器有助于確定聲源位置，使方向感加強。

3、在背景噪聲中選擇性聽取測試方法中，口聲言語聽覺評估的工作準備包括()。

• A：確定參考測試點位置和測試者位置
• B：將錄音機或CD機通過外接連接于聽力計
• C：檢查聲級計工作狀態(tài)
• D：將聲級計置于參考測試點標定口語聲音強度
• E：通過錄音機或CD機給出背景環(huán)境噪聲，選擇適當?shù)男旁氡龋尘碍h(huán)境噪聲強度可由聲級計標定后固定其音量位置

答 案：ACDE

解 析：口聲言語聽覺評估的工作準備包括：①確定參考測試點位置和測試者位置。②檢查聲級計工作狀態(tài)。③將聲級計置于參考測試點標定口語聲音強度。④通過錄音機或CD機給出背景環(huán)境噪聲，選擇適當?shù)男旁氡?，背景環(huán)境噪聲強度可由聲級計標定后固定其音量位置。

4、耳背式助聽器常用的電池型號有

• A：A675
• B：A312
• C：A13
• D：A10

答 案：ABC

5、在背景噪聲中選擇性聽取測試方法中，聲場言語聽覺評估的工作準備包括()。

• A：確定參考測試點位置和測試者位置
• B：將錄音機或CD機通過外接連接于聽力計
• C：檢查聲級計工作狀態(tài)
• D：通過連接聽力計的揚聲器給測試音
• E：通過錄音機或CD機給出背景環(huán)境噪聲，選擇適當?shù)男旁氡?，背景環(huán)境噪聲強度可由聲級計標定后固定其音量位置

答 案：ABDE

解 析：聲場言語聽覺評估的工作準備包括：①確定參考測試點位置和測試者位置。②將錄音機或CD機通過外接連接于聽力計。③通過連接聽力計的揚聲器給測試音。④通過錄音機或CD機給出背景環(huán)境噪聲，選擇適當?shù)男旁氡龋尘碍h(huán)境噪聲強度可由聲級計標定后固定其音量位置。

6、關(guān)于中國兒童版選擇性聽取能力評估自主研發(fā)的測試材料，下列說法正確是()。

• A：各國兒童言語發(fā)育過程中除存在人類言語發(fā)育的統(tǒng)一性和共性外，同時還存在本國母語的獨特性
• B：漢語與英語比較，音位在音節(jié)和詞中的分布位置與組合方式有其自身的特點，因此不能將英語測試材料直接翻譯應用于臨床，但是可以借鑒其理論和研究方法進行開發(fā)性的研究
• C：環(huán)境噪聲可以通過在被試者不同方位的揚聲器給出，言語信號聲可由口語發(fā)聲或連接聽力計的揚聲器發(fā)聲
• D：在聽覺評估時，信噪比可依測試需要設(shè)定并由聲級計控制，其評估詞表有雙音節(jié)詞和短句
• E：測試時通過在不同信噪比的環(huán)境噪聲中選擇性聽取目標信號聲的言語識別得分，來判斷被試者佩戴助聽器或人工耳蝸植入后聽覺識別能力

答 案：ABCDE

解 析：隨著國內(nèi)人工耳蝸植入兒童的數(shù)量日益增多、植入年齡越來越小以及對兒童中樞聽覺功能處理障礙的日益重視等，促進了國內(nèi)兒童噪聲下言語測試研究的進一步發(fā)展。各國兒童言語發(fā)育過程中除存在人類言語發(fā)育的統(tǒng)一性和共性外，時還存在本國母語的獨特性。漢語與英語比較，音位在音節(jié)和詞中的分布位置與組合方式有其自身的特點，因此不能將英語測試材料直接翻譯應用于臨床，但是可以借鑒其理論和研究方法進行開發(fā)性研究。環(huán)境噪聲可以通過在被試者不同方位的揚聲器給出，言語信號聲可由口語發(fā)聲或連接聽力計的揚聲器發(fā)聲。其信噪比可依測試需要設(shè)定并由聲級計控制，其評估詞表有雙音節(jié)詞和短句。測試時通過在不同信噪比的環(huán)境噪聲中選擇性聽取目標信號聲的言語識別得分，來判斷被試者佩戴助聽器或人工耳蝸植入后聽覺識別能力。

7、不同的測試儀參數(shù)設(shè)置可能略有差異，下列選項中，關(guān)于常見的參數(shù)設(shè)置敘述，正確的是()。

• A：TEOAE刺激聲是短聲，脈寬80μs
• B：TEOAE選用快速篩查程序
• C：DPOAE初始純音f1/f2=1.23
• D：DPOAE頻率范圍0.8~8kHz
• E：TEOAE聲強通常為80dBSPL左右

答 案：ABE

解 析：不同的測試儀參數(shù)設(shè)置可能略差異，常見的參數(shù)設(shè)置如下：①TEOAE：選用快速篩查程序。刺激聲是短聲，脈寬80μs;刺激聲的構(gòu)型為非線性短聲，即由3個等幅值的同相位短聲和一個相位相反、但振幅是前者3倍的短聲構(gòu)成刺激短聲;刺激速率80次/s;聲強通常為80dBSPL;信號疊加次數(shù)為50~260次;測試結(jié)果時閾顯示;掃描時間12.5ms;信號延遲2.5ms。②DPOAE：初始純音f1/f2=1.22，刺激聲強多采用L1=65dBSPL，L2=55dBSPL，L1=L2=55dBSPL，頻率范圍0.5~8kHz。