2023年社會工作者(初級)每日一練《社會工作綜合能力（初級）》5月18日專為備考2023年社會工作綜合能力（初級）考生準(zhǔn)備，幫助考生通過每日堅(jiān)持練習(xí)，逐步提升考試成績。

單選題

1、社會工作者小陳需要招募若干志愿者幫忙開展禁毒工作。報名者中有位王先生是同性戀者，有人反對讓他參加這項(xiàng)工作。小陳根據(jù)社會工作專業(yè)的（　　）原則還是讓王先生參加志愿者工作。

• A：不批判
• B：保護(hù)
• C：接納
• D：尊重

答 案：C

解 析：對服務(wù)對象的接納是社會工作價值觀的操作原則之一。在專業(yè)服務(wù)過程中，社會工作者要從內(nèi)心接納服務(wù)對象，將他們看作是工作過程中的重要伙伴，對服務(wù)對象的價值偏好、習(xí)慣、信仰等都應(yīng)保持寬容與尊重的態(tài)度，絕不能因?yàn)榉?wù)對象的生理、心理、種族(或民族)、性別、年齡、職業(yè)、社會地位、信仰等因素對他們有任何歧視，更不能因?yàn)樯鲜鲈蚨芙^為服務(wù)對象提供社會服務(wù)。本題考查的是社會工作價值觀中對服務(wù)對象的接納原則，接納是專業(yè)社會工作者對社會大眾的統(tǒng)一的服務(wù)態(tài)度，是建立專業(yè)助人關(guān)系的重要前提。

2、李娟畢業(yè)于某校社會工作專業(yè)，后在市某家養(yǎng)老機(jī)構(gòu)就職，主要工作是為社區(qū)老人提供社會工作服務(wù)。從我國社會工作的角度看，李娟的工作屬于（　?。?/p>

• A：專業(yè)社會工作
• B：業(yè)余社會工作
• C：行政性社會工作
• D：公益性社會工作

答 案：A

解 析：當(dāng)前我國對社會工作有三種不同的理解：普通社會工作、行政性社會工作和專業(yè)社會工作。其中，專業(yè)社會工作是指由受過社會工作專業(yè)訓(xùn)練的人開展的助人活動。

3、（　?。┲荚谡f明調(diào)查者的身份、研究目的和內(nèi)容、對象選擇方法、保密原則，并

• A：指導(dǎo)語
• B：封面信
• C：標(biāo)題
• D：問題和答案

答 案：B

解 析：B解析問卷的封面信，旨在說明調(diào)查者的身份、研究目的和內(nèi)容、對象選擇方法、保密原則，并署名研究機(jī)構(gòu)。

4、小玲的父母對她在生活上無微不至、包攬一切，學(xué)習(xí)上嚴(yán)厲要求，上述家庭教養(yǎng)模式是(　　)。

• A：專制型
• B：支配型
• C：驕縱型
• D：沖突型

答 案：B

解 析：在支配型家庭中，家長在生活方面對子女無微不至，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)加管理。一方面是過度保護(hù)，包攬生活中的一切，一方面又期望過高。這種方式容易使孩子形成怯懦膽小、意志薄弱、既嬌且驕、清高孤傲等心理特征。

5、成立或鞏固居民組織，讓社區(qū)工作系統(tǒng)化是()的行動方針。

• A：準(zhǔn)備階段
• B：評估階段
• C：鞏固階段
• D：啟動階段

答 案：C

解 析：鞏固階段的行動方針是成立或鞏固居民組織，讓社區(qū)工作系統(tǒng)化。社會工作者可以通過培訓(xùn)等方式，幫助社區(qū)居委會建立內(nèi)部合理的行政運(yùn)作程序，分享組織居民的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)，協(xié)助他們建立穩(wěn)固的資源支持體系。

多選題

1、對于人情與法制及規(guī)定的沖突問題，社會工作者應(yīng)該（　?。?/p>

• A：對如何處理個人信息與如何透露信息等環(huán)節(jié)做審慎的思考和判斷
• B：正確有效地區(qū)分人情、法制與規(guī)定的影響及后果
• C：強(qiáng)調(diào)方法與資料等的客觀性
• D：有效保障服務(wù)對象的權(quán)益
• E：一切以服務(wù)對象的感情為重

答 案：BD

解 析：社會工作者在處理家庭、鄰里等內(nèi)部成員矛盾時，往往會遇到情、理、；法之間的糾葛，如何正確和有效地區(qū)分人情、法制與規(guī)定的影響及后果，如何有效保障服務(wù)對象的權(quán)益始終是社會工作者要堅(jiān)持的原則。 命題點(diǎn)撥本題考查的是對于人情與法制及規(guī)定的沖突問題社會工作者的做法。理解社會工作者在面對此倫理困境時應(yīng)恪守的兩項(xiàng)原則。

2、社會工作者在與服務(wù)對象維持對話過程中，可以運(yùn)用的技巧有（　?。?/p>

• A：體諒
• B：聆聽
• C：社會指引
• D：澄清
• E：心理輔導(dǎo)

答 案：ABD

解 析：ABD

3、關(guān)于個案工作中專業(yè)關(guān)系建立的正確說法有(　　)。

• A：社會工作者對服務(wù)對象要多支持和鼓勵
• B：社會工作者應(yīng)該接納服務(wù)對象的不同觀點(diǎn)
• C：個案服務(wù)中的專業(yè)關(guān)系若不能建立，專業(yè)社會工作服務(wù)則很難繼續(xù)
• D：個案服務(wù)對象尋求幫助的動力和信心建立在良好的專業(yè)關(guān)系基礎(chǔ)上
• E：個案工作專業(yè)關(guān)系的建立完全取決于服務(wù)對象的配合

答 案：ABCD

解 析：從初次與求助對象接觸，傾聽求助對象的要求，到接受求助對象成為機(jī)構(gòu)的服務(wù)對象，社會工作者在整個過程中有一項(xiàng)非常重要的任務(wù)，就是專業(yè)關(guān)系的建立。由于這是社會工作者與服務(wù)對象第一次正式接觸，因此，專業(yè)關(guān)系建立的成功與否將直接影響服務(wù)對象進(jìn)一步尋求服務(wù)機(jī)構(gòu)幫助的動力和信心。

4、社區(qū)內(nèi)的資源主要包括( )。

• A：公共設(shè)施
• B：社區(qū)組織
• C：社區(qū)文件
• D：教育機(jī)構(gòu)和醫(yī)療機(jī)構(gòu)
• E：金融機(jī)構(gòu)和商業(yè)場所

答 案：ABDE

解 析：社區(qū)基本情況包括①社區(qū)的地理環(huán)境；②社區(qū)內(nèi)的人口狀況；③社區(qū)內(nèi)的資源；④社區(qū)內(nèi)的權(quán)力結(jié)構(gòu)；⑤社區(qū)的文化特色。其中，社區(qū)內(nèi)的資源主要包括社區(qū)里的公共設(shè)施、教育機(jī)構(gòu)、醫(yī)療單位、社區(qū)組織、金融機(jī)構(gòu)、商業(yè)場所等。

5、促進(jìn)組員溝通的技巧包括（　?。?。

• A：提醒組員相互傾聽
• B：鼓勵組員相互表達(dá)
• C：幫助組員相互理解
• D：領(lǐng)導(dǎo)組員積極思考
• E：示范引導(dǎo)

答 案：ABCE

解 析：促進(jìn)組員溝通的技巧有提醒組員相互傾聽；鼓勵組員相互表達(dá)；幫助組員相互理解；促進(jìn)組員相互回饋；示范引導(dǎo)。 命題點(diǎn)撥本題考查的是小組工作中促進(jìn)組員溝通的技巧，溝通與互動技巧是小組工作的基本技巧之一，理解掌握小組工作中促進(jìn)組員溝通的技巧。